第6节 (第6/10页)

碰撞时和咀嚼的细小声音便再无其他声响。

    等上方筷子落下，下方的依次放下了手中的竹木筷子，两个小女孩身旁的仆人也赶紧把自己女公子吃饭用的匕放在一旁，用绢布给两位女公子擦拭弄脏的部位。

    郑文想起还待在庄子的雎，放下手中的绢布，正准备出声，上方的郑勷却是先开了口：“既然娥姁已经回家了，明日就恢复进学吧。”

    进学？

    郑文还未想明白，上方的卫夫人面色一僵开了口：“郎君，三娘子才从庄子里回来，估计还没恢复过来，要不再多休养几天？”

    郑勷这次倒是没赞同卫夫人，反而转身询问坐在下方的郑文：“娥姁，你想去学堂吗？”说完似乎又觉得自己有逼迫的意味，于是温声道：“如果你不想去，再休养几天也行。”

    郑文这次倒是看出了些许意味，郑勷对她有着不一般的关注和疼爱，至于这种关注和疼爱是为了什么就不可知了，他对座上的其他人都很淡漠，她身旁坐着的几位小姑娘先前站起身向他行礼叩问时他的反应尤其冷淡，只微微点了一下头，丝毫没有对自家女儿的亲昵。

    不过，也有可能古代父女都是如此相处的。

    虽然脑海中一时思绪繁琐，但是郑文还是点了点头：“阿翁，我想去上学。”

    要了解一个时代，首先需要了解这个时代的文字，历史和文化，多学一些知识总是没错的，如不出她所料的话，这个时代应该很注重知识的传承，书籍都是由由竹简和木牍之类制成，携带也不方便，也因此知识的传播面定然不会太广，是与自己认知中的西周末春秋战国时期差不多的时代背景，这也意味着学富五车之人极少，但凡识字者都可能被人赏识，引做食客。

    郑勷听到她