第46章 冬临 (第3/4页)

落的语言习惯的常用汉字整理了出来，计划在这个冬天教这些孩子读书认字，数数计算。让大人旁听。没可能让他们人人能够读书写字，但起码要让他们大部分人做到文明开化，知道逻辑。比如分得清东南西北，上下左右，能够说得上三十和五十谁多谁少，诸如此类。像比虎这种用坑人的八进制的，说三伸四个手指的，也应该进行校正，要不然交流都存在障碍。

    这些东西王川安排在入夜后教，大约半小时认字，半小时数数的样子。期间也会插一两个夸父追日，精卫填海之类的小故事，讲解一下文字的意义，或者说一两个生物的或者物理的常识之类。此外大家如果再有疑问，就在课后进行讲解。

    教是统一教，但学多学少孩子会进行考核，大人就不要求了。

    这个过程当中，让王川比较意外的是，树皮和阿母的学习的能力居然不错。可能阿母之前就听王川教灵几个人学了不少，现在又学了一些之后，她就能认出王川写在岩壁上的日历了。而树皮居然能举一反三知道一百以后的数字是什么，着实让人意外。

    看来阿母活得久并不是一点智慧都没有的。

    除了教学，整理物资分析各种数据，作出明年更合适的生产安排，这也是内部提升的一部分。

    王川在清点铁器的时候，居然发现铲子砍刀斧头长矛的数量出现了出入。这就有点奇怪了。难道这么一点时间就出现了损毁的情况？王川不由怀疑这些铁器的质量。

    一轮