第三章：作业 (第2/2页)

我问道。

    “那个…”她指向远处某个地方，“那个，就那个…”

    “对面的？”

    “对。我常常在那里吃。”

    “那我们就去那里吧。”

    学校开学了，我的第一节课是‘自由写作’，这是我的自选课。第一天上课老师就给我们布置了作业；用别人的角度来描述自己。下课後我就跑到电脑室打了上这段文字。打完後David刚好发来信息，‘上课上得怎麽样？’

    ‘刚上完写作课，而且还有作业’我在手机上写道。

    ‘第一天就有作业！？’

    ‘而且我已经把作业写完了’

    ‘真是好学生’

    我笑了，接着写道，’想看看我写的东西吗’

    ‘好啊’

    於是我把我在电脑上打的文字共享到手机，接着给他发了过去。我花了快半个小时才打完的字，以为他至少需要几分钟才能看完，结果不到一分钟他就发来信息，‘这是个好故事’

    我不由得露出自豪的微笑，写道，‘那这符合真实吗’

    ‘大部分’

    我开始洋洋得意，於是写道，‘看来我可以做一个心理医生’

    ‘那你就必须跟人说话’

    ‘好吧，那我放弃’

    ‘哈哈’他继续写道，‘你要帮忙我的课吗’

    ‘什麽课’

    ‘改作业’

    ‘我要怎麽帮你’

    ‘就单纯检查作业’

    ‘什麽时候’

    ‘未来’

    未来？这种不确定时态。