从LOGO到黑板 (第6/8页)

过自己会成为学校的一份子，更没想过要和一群同行共事。我讨厌社交，不擅长在人群里找存在感。成为老师之後，我要面对的不只是学生，还有管理层、同事、家长……光是想想这些，我就头皮发麻。

    可即便如此，我却无法彻底否决这个可能X。

    这些问题一GU脑地压在我身上，让我在这一周里反复推敲，反复否定，又反复推翻自己的想法。

    直到某天夜里，我突然意识到——我到底在害怕什麽？

    我不是害怕失败，经历了设计行业的跌宕起伏，我早就知道失败不可怕。不是害怕适应不了，过去几年我已经经历过各种职场生存法则，知道世界没有“适不适合”这一说，只有“能不能走下去”。也不是害怕被学生挑战，毕竟客户都Ga0定了，几个高中生又能折腾出什麽？

    我唯一害怕的，是改变。

    改变意味着走出舒适区，意味着面对未知，意味着我要成为一个我从未设想过的“自己”。但如果连尝试都不敢，那过去所有的坚持和倔强又有什麽意义？

    那天夜里，我站在yAn台上点了一根烟，看着远处的天际线，心里莫名地轻松了一些。

    人不能被吓Si。

    大风大浪都经历过了，不试试就逃跑，不是我的风格。

    於是，我拿起手机，拨通了李然的号码。

    “喂，考虑得怎麽样了？”他笑着问。

    “我试试吧。”

    就这样，我迈出了第一步，走向那个曾经让我憧憬、让我失望、让我害怕的地方——校园。

    答应去试试後，我没有立刻联系学校，而是先在网上查了一下“砚石高中”的资料。

    我向来习惯在做决定前掌握尽可能多的资讯——这是多年设计工作培养出来的职业习