发神经还是发情 (第1/1页)

    “她是我们以前初中隔壁班的同学。”回到教室，石一迫不及待与同桌分享最新消息。

    “什么？”谢银西不明白，“你说谁？”

    “方淼，”石一坐下来，“刚刚在台上演讲……”

    “你不是才说人家的演讲很无聊吗？”谢银西打断她，“还有，你为什么这么激动？”

    “我没有说她，”石一否认，下一秒见到江禁走进教室，又补充说道，“我是说有些人所谓的演讲很无聊。”

    叶繁打水回来，恰好听到后一句，问她：“例如？”

    谢银西抢答：“方淼除外的都不行。”

    石一笑：“我可没这么说。”

    “不过你为什么突然对她……”

    不知道，一拍即合，一见如故，这些词语是不是这么用的？但石一心里生出更功利的理由。

    上课铃响，学生自觉回到各自座位，江禁不例外，他终于结束了与某同学的交流往座位走去，只不过经过石一时，从运动外套口袋里抓了一把巧克力放到她桌上。

    “不是吧，怎么只给她一个人？”

    “见者有份。”

    石一将此归类为一种挑衅，特别他在上述起哄语句下还用着极平常的语气补一句“你问她吧”，而上课老师的准时出现又让她吃了次不能发作的闭门羹。

    “cH0U三个同学上来写化学方程式。”

    老师刚说完，耳边全是翻书声，人人自危，顾不上无关紧要。

    江禁不慌忙，大概是过于淡定，老师便决定考验他。

    纯粹记忆问题，无需技巧，但当他从台上走下来，经过她时又悄声问：“我写得对吗？”

    石一没说话，只白了他一眼。

    谢银西靠近她，说：“又来问你。”

    “他发神经。”

    “是发神经还是发情？”

    老师不知从哪里突然出现，要拿她们的稿纸看：“你们两个说什么笑得这么开心？”

    谢银西嘴甜：“老师你今天好漂亮。”

    “就今天漂亮，昨天不漂亮吗？”

    看来老师对她们的练习还算满意，还有心情打贫嘴。

    玩笑话说归说，别的很快就忘了，唯独一句，石一看着他就会想起谢银西那一问，倒不是深究，仅仅是紧张备考之外的一些使人轻松的乐趣。

    考前一晚，他又打来电话。

    “还没睡？”

    “睡了怎么接？”

    江禁再关切，石一依然不客气。

    “你又不是不知道，开学前这段时间学校有意打击学生。”

    “那你被打击到了吗？”

    江禁以为她紧张，为一场考试焦虑，他试图宽慰：“别多想了。”

    “多想？”这就是他揣测出来的她的心境吗？石一反而笑了，她继续反问，“我为什么要多想？”